ratujmy nasze dzieci

O tym, co już zrobiono i co należy jeszcze zrobić, by powstrzymać falę depresji i samobójstw wśród dzieci i młodzieży rozmawiano podczas posiedzenia WRDS w Gdańsku. Rada wskazała, że wyjątkowym przykładem do naśladowania są Akcja Społeczna „Ratujmy nasze dzieci” i cykl artykułów w tygodniku „Zawsze Pomorze”.

W Gdańsku przy ul. Srebrniki od lat niszczeje zabytkowy budynek przeznaczony na szkołę i hostel dla dzieci, które nie mogą wrócić do toksycznych domów. Koszt remontu sięga już 16 milionów złotych. Może warto zawalczyć o pieniądze w Ministerstwie Zdrowia?

Czy warto wprowadzić do szkolnych programów zajęcia z zakresu zdrowia psychicznego? A może należy zacząć nauczać dzieci medytacji i technik relaksacyjnych? Czy seniorzy mogą pomóc dzieciom w kryzysie psychicznym? Oto kilka propozycji, jakie przedstawia Anna Czarnowska, rzeczniczka Wojewódzkiego Szpitala Psychiatrycznego w Gdańsku, koordynatorka projektu "Lepsza przyszłość. Przeciwdziałanie zaburzeniom psychicznym dzieci i młodzieży".

W minionym roku w naszym województwie samobójstwo popełniło 11 młodych ludzi. I choć każda z tych śmierci jest ogromną tragedią, to po raz pierwszy od trzech lat widać poprawę ponurych statystyk. Jako pierwsi publikujemy ogólnopolskie dane na temat samobójstw i prób samobójczych dzieci i nastolatków w 2023 r.

Nowa ustawa okołobudżetowa przewiduje przekazanie 3 mld zł, zamiast na TVP, m.in na psychiatrię dziecięcą. Na co powinny pójść te pieniądze? Czy jest to wystarczająca kwota? I czy miliardowa kroplówka bez wprowadzenia zmian systemowych uratuje psychiatrię dziecięcą? - Sytuacja jest dramatyczna, a pomoc potrzebna natychmiast - słyszę na przepełnionym oddziale dziecięco-młodzieżowym na Srebrzysku.

Tylko w Gdańsku ponad 150 osób - w tym większość dobrowolnie - skorzystało z programu korekcyjno-edukacyjnego dla tych, którzy mają problem z kontrolą zachowań wobec innych, z reguły najbliższych im ludzi. U niespełna 80 proc. udało się rozbroić tykającą bombę agresji.

W czwartek na 46-łóżkowym oddziale dziecięco-młodzieżowym Wojewódzkiego Szpitala Psychiatrycznego w Gdańsku przebywało ponad 70 dzieci. Mimo skrajnego przeciążenia oddziału, psychiatrzy nie mieli gdzie odsyłać przywożonych przez karetki młodych ludzi, głównie po próbach samobójczych. - Lekarze przyjmują pacjentów w stanie zagrożenia życia - mówi dr Izabela Łucka, konsultant wojewódzki w dziedzinie psychiatrii dziecięcej.

Przed 26 laty do Konstytucji RP wpisano zakaz stosowania kar cielesnych. Tymczasem tylko w tym roku na Pomorzu policjanci zanotowali 855 przypadków przemocy stosowanej wobec dzieci, a z raportu Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę wynika, że co czwarte dziecko było bite lub kopane przez bliskich, a co drugie – pobite przez inne dzieci.

- Mózg nastolatka jest najbardziej efektywny od godziny 10-11. A my co im robimy? Od godz. 7.45 matematyka, fizyka, chemia. Żeby na zawsze zapamiętali, że nauka ma boleć - mówi dr Marcin Szulc, prof. UG z Zakładu Psychologii Osobowości i Psychologii Sądowej Uniwersytetu Gdańskiego. Publikujemy zapis drugiej części rozmowy na temat biologicznych uwarunkowań, wpływających na zachowanie młodych ludzi i o tym, co mogą zrobić dorośli, by pomóc przetrwać dzieciom ten trudny czas.

Polskie 15-nastolatki deklarują otrzymywanie tak nikłego wsparcia od najbliższych, że, w porównaniu ze swoimi rówieśnikami z innych krajów europejskich, znajdują się na trzecim miejscu od końca. Gorzej mają tylko dzieci w Anglii i w Bułgarii – mówi dr Marcin Szulc, prof. UG z Zakładu Psychologii Osobowości i Psychologii Sądowej Uniwersytetu Gdańskiego.

Dzieci są pod opieką psychiatry, uczestniczą w zajęciach terapeutycznych, uczą się w przyszpitalnej szkole. Ale już na wieczór i w weekendy wracają do domów. W niedzielę, 1 października uruchomiono oddział dzienny dla dzieci i młodzieży w Wojewódzkim Szpitalu Psychiatrycznym im. prof. T. Bilikiewicza w Gdańsku. Trzeci na Pomorzu, pozostałe działają w Gdańsku-Nowym Porcie i w Gdyni.

„Nastolatki. Jak rozmawiać, słuchać i wspierać, żeby budować dobre relacje?” – takie pytania zadawali sobie uczestnicy konferencji, zorganizowanej w poniedziałek, 2 października przez II LO w Sopocie oraz sopocki magistrat. Przy okazji przedstawiono wyniki opracowanej już czwarty rok z rzędu kompleksowej diagnozy ryzyk i zagrożeń nie tylko uczniów, ale także nauczycieli i rodziców.